Contoh Soal Pedagogik Siap Pretes PKB 2017
Contoh Soal Pedagogik Siap Pretes PKB 2017
Soal Kompetensi Pedagogik Siap Pretes PKB 2017 - Sepertinya pelaksanaan Pretes PKB 2017 sudah semakin dekat, tentunya bapak/ibu peserta Pretes PKB 2017 sudah menyiapkan, baik Kisi-kisi Pretes PKB 2017 ataupun Kumpulan Soal Siap UKG 2017 bahkan jangan sampai terlupa Jadwal Pretes PKB 2017 dan juga Cara Lihat Hasil Pretes PKB 2017. Kemampuan pedagogik yang perlu dikuasai sebaiknya benar-benar dicermati, salah stau cara mudahnya adalah dengan mencermati Kisi-kisi Kompetensi Pedagogik.Soal Pedagogik Siap Pretes PKB 2017
Berikut adalah gambaran Kisi-kisi Kompetensi Pedagogik :
1. Membedakan berbagai aspek perkembangan siswa berdasarkan ciri-cirinya
2. Menentukan kesulitan belajar
3. Merancang kegiatan pembelajaran sesuai karakteristik mapel SMP/MTs
4. Memilih pengalaman belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran mapel SMP/MTs
5. Mengklasifikasikan materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan
6. Merancang pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
7. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, laboratorium, maupun lapangan sesuai rambu-rambu kurikulum yang berlaku
8. Menggunakan media pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa dan mapel SMP/MTs untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh
9. Memilih media teknologi informasi dan komunikasi yang sesuai untuk membantu proses pembelajaran SMP/MTs
10. Menentukan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi perbedaan kemampuan aspek keterampilan untuk mencapai prestasi belajar optimal siswa
11. Memberikan tanggapan terhadap respon siswa SMP/MTs dalam interaksi pembelajaran SMP/MTs dengan bahasa yang khas secara efektif, empati, dan santun
12. Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mapel SMP/MTs
13. Menentukan instrumen evaluasi proses dan hasil belajar
14. Menentukan prosedur evaluasi proses dan hasil belajar
15. Mengkonstruksikan hasil penilaian dan evaluasi dengan KKM yang sudah ditentukan
16. Merancang program remedial dengan menggunakan hasil penilaian dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran
17. Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.