Trik dan Tips Berhitung : EKSPLORASI ARITMATIKA YANG TIDAK UMUM

Selamat bertemu kembali dalam Trik dan Tips Berhitung, pada bagian ini saya akan mencoba berbagi tentang “Eksplorasi Aritmatika yang tidak Umum”. Mempelajari matematika bisa jadi membosankan, untuk itu merupakan suatu hal yang sangat penting untuk melibatkan peserta didik secara aktif di dalam kelas sehingga tidak hanya sekedar sebagai pendengar yang pasif.

Berikut ini merupakan contoh topik yang dapat digunakan untuk memotivasi murid-murid dalam pelajaran matematika.
-->
1. Perhitungan dengan jari tangan

Perhitungan dengan jari tangan dapat dipakai untuk menumbuhkan minat bagi kebanyakan murid. Perkalian dengan sembilan yang diperagakan dengan jari tangan akan membangkitkan minat dan dapat dilakukan sebagaimana diberikan dalam diagram berikut ini :
* Untuk menghitung 3 X 9, tekuk jari ke-3 dari kiri. Kemudian cara membaca jawabannya dengan memperhatikan banyaknya jari di sebelah kiri dan di sebelah kanan jari yang di tekuk.

* Jari tangan dapat juga digunakan untuk perkalian bilangan dua digit dengan 9 asalkan digit satuan lebih besar dari digit puluhan. untuk menghitung 9 X 38, pertama-tama renggangkan antara jari ketiga dan ke empat dari kiri. Kemudian tekuk jari kedelapan dari kiri. Hasilnya adalah sebuah bilangan yang terbentuk dari angka-angka banyak jari dari tiap kelompok secara berurutan dari kiri.

2. Berhitung Cepat

Kebanyakan murid akan tertarik dengan cara cepat untuk melakukan perhitungan. Salah satu contoh yang menarik untuk melakukan perhitungan dengan cara cepat adalah pengkuadratan bilangan yang digit satuannya adalah 5.

Sebagai contoh :

15 x 15 = 225 ( 1 x 2 = 2)
25 x 25 = 625 ( 2 x 3 = 6)
35 X 35 = 1225 ( 3 X 4 = 12 )
45 X 45 = 2025 ( 4 X 5 = 20 )
55 X 55 = 3025 ( 5 X 6 = 30 )
65 x 65 = 4225 ( 6 x 7 = 42)
75 x 75 = 5625 ( 7 x 8 = 56)
85 x 85 = 7225 ( 8 x 9 = 72)

Perhatikan bahwa dua digit terakhir dari hasil adalah 25. Dua digit pertama menyatakan hasil kali bilangan pada digit puluhan dan bilangan yang lebih besar 1 darinya.

Semoga bermanfaat...

Sumber :  Mengajar Matematika, Max. A. Sobe